DER VERKEHR AUS SICHT DER KINDER: SCHULWEGE VON PRIMARSCHULKINDERN IN DER SCHWEIZ

Die Forschungsarbeit fokussiert auf verschiedene Aspekte des Schulwegs von Primarschulkindern. Die Untersuchungsmethodik beinhaltet eine umfassende Dokumentenanalyse, eine repräsentative telefonische Elternbefragung, verkehrstechnische Analysen sowie Fallstudien. Die Ergebnisse zeigen unter anderem auf, dass Schulwege und Umfeld von Primarschulhäusern in der Schweiz im grossen Ganzen sicher sind. Pedibusse und Verkehrslotsen sind sinnvolle Einstiegsmassnahmen, längerfristig behindern sie jedoch die Selbstständigkeit der Kinder auf dem Schulweg. Der Trend zu vermehrtem Chauffieren der Kinder zur Schule in der Schweiz ist moderat; es bestehen jedoch grosse Unterschiede zwischen den Sprachregionen. Obwohl der Veloanteil auf dem Schulweg in den letzten Jahren markant abgenommen hat, möchte fast die Hälfte der in der Untersuchung befragten Kinder den Schulweg am liebsten mit dem Fahrrad zurücklegen. Unsere Studie zeigt zudem, dass schätzungsweise 10 bis 20 Prozent der Kinder ausgesprochen bewegungsarm leben.

 

In Zusammenarbeit mit Ruth Kaufmann-Hayoz, Heidi Hofmann, Oliver Tschopp, Martina Blaser (IKAÖ, Bern) und Rolf Steiner, Katja Schori, Rolf  Albisser, Rolf (verkehrsteiner, Bern)