Le fait que l’institutionnalisation des évaluations au sein de l'administration publique suscite un intérêt croissant soulève la question de l'arrangement institutionnel qui offre des conditions optimales relatives à l'utilisation d’évaluations. La pratique de publication constitue l’une de ces règles. Une place importante lui sera consacrée dans cet article. Il s’appuie sur dix études de cas et une enquête englobant l’ensemble des évaluations que l’administration fédérale a terminées entre 1999 et 2002.